Los Derechos Humanos

LOS DERECHOS HUMANOS

Quizás hayas escuchado hablar sobre los derechos humanos pero realmente no sabes lo que significa pero hoy vas aprender mucho más sobre esto  y te darás cuenta que es algo realmente importante no solo para los adultos sino también para todos, pero comenzaremos primero hablando sobre algunos conceptos que debes tener bien claros como: la confianza, el respeto, la discriminación, conflicto, derechos y deberes. Estos conceptos son necesarios para que más adelante puedas entender mejor que son los derechos humanos.

LA CONFIANZA 

La confianza es la seguridad o esperanza firme que alguien tiene de otro individuo o de algo. Es decir que puedo contar con esa persona para cualquier cosa sin que ella me pida nada a cambio teniendo la certeza de que no me va a fallar.

Ejemplos:

• ·         Laura tiene la confianza en que Martina le va ayudar en la escuela.
• ·         Juan confía en que pasara el examen de cálculo.
• ·        Catalina le demuestra a sus padres que ellos pueden confiar en ella. 

La confianza hacia los demás es importante pero es mucho más importante la confianza en uno mismos, porque si nosotros no tenemos la confianza en nosotros mismos probable mente no podamos confiar en nadie ni en nada. 

Johann Wolfgang von Goethe dice: “Confía en ti, y sabrás como vivir”.

EL RESPETO

La palabra respeto proviene del latín respectus y significa “atención” o “consideración”. Es decir: la atención o la consideración que yo tengo hacia otros o hacia cualquier cosa. El respeto incluye admiración, consideración y cariño hacia alguien o algo.

Ejemplo:

• ·         Marcos respeta a la maestra porque obedece todo lo que ella le ordena.
• ·         Sebastián es respetuoso hacia las autoridades legales.
• ·         Andrea y Daniela se tienen mucho cariño y por eso se respetan.  

El respeto es un valor que permite que el hombre pueda reconocer,aceptar, apreciar y valorar las cualidades del prójimo y sus derechos. Es decir, el respeto es el reconocimiento del valor propio y de los derechos de los individuos y de la sociedad. 

EL respeto no sólo se manifiesta hacia  las personas o hacia las leyes. También se expresa hacia la autoridad, como sucede con los alumnos y sus maestros o los hijos y sus padres.

Decimos que este valor es importante porque si todos tenemos respeto entre nosotros o hacia los demás podemos llegar a la sociedad con la que todos soñamos llena de paz y sin conflicto.

"No importa si somos niños o adultos es necesario fomentar sentimientos de confianza y respeto hacia sí mismo y hacia los demás porque estos sentimientos constituyen la base de toda la cultura de los derechos humanos".

EL CONFLICTO

La palabra conflicto se define como el conjunto de dos o más situaciones hipotéticas que son excluyentes: esto quiere decir que no pueden darse en forma simultánea. Por lo tanto, cuando surge un conflicto, se produce un enfrentamiento, una pelea, una lucha o una discusión, esto surge debido a que tratan de imponer una de esas situaciones sin que los demás estén de acuerdo.

Ejemplo:

Si uno de tus compañeros quiere jugar en el parque y tú quieres jugar en la cancha pero ninguno de los dos se pone de acuerdo lo más probable es que se genere un conflicto entre los dos porque ambos van a defender lo que quieren.

Pero no vamos hablar en si del conflicto, vamos hablar o a dar estrategias de cómo solucionar un conflicto sin generar peleas, discusiones, enfrentamientos y llegar a una solución que beneficie a todos. Te voy a mostrar cuatro puntos de como resolver un conflicto o problema.

1. RESPETAR LA OPINIÓN DE CADA UNO: cada uno tiene el derecho de tener su propia opinión pero esto no significa que debo someter o obligar a los demás a mi opinión, por eso debemos ser cocientes de que no a todos van a estar de acuerdo con lo que yo estoy diciendo.
2. QUE NOS CONVENGA A TODOS: es decir que la decisión que tomemos sirva a dar solución a todos y no a unos cuantos. No podemos ser egoístas tratando de buscar solo el beneficio propio y no el beneficio común.
3. SER PACIENTES Y TOLERANTES: por lo general todo conflicto o problema pasa de la agresión verbal a la agresión física es decir que pasan de la discusión a la palea cuerpo a cuerpo pero para no llegar asta este punto debemos ser pacientes y tolerantes son valores un poco difíciles de aplicar pero si los ponemos en practica no generamos ningún tipo de conflicto mayor o evitamos que llegue al punto de una agresión física. 
4. ESTAR ABIERTO A OTRAS POSIBILIDADES: para evitar un conflicto o llegar al fin del conflicto es necesario estar abierto y no cerrare a otras posibilidades. Aveces nosotros nos equivocamos y no siempre la razón de todo, es posible que otros tengan mejores ideas que las tuyas.

LA DISCRIMINACIÓN 

El significado de la palabra discriminación en muy compleja ya que se refiere a otras cosas, pero hoy vamos a ver el significado de la palabra discriminación desde otro punto de vista , es decir al trato diferente y perjudicial que se da a una persona por motivos de raza, sexo, ideas políticas, religión, entre otros.

La discriminación se produce cuando hay una actitud adversa hacia una característica particular, específica y diferente. Es un trato desfavorable o de inferioridad, de desprecio hacia una persona, que puede ser discriminada, es decir, separada o maltratada, tanto física como mentalmente ya sea por su raza, religión, estado económico o por su condición entre otras cosas.

Ejemplo

Si tu o algunos de tus compañeros tienen una aptitud discriminatoria hacia otra persona es decir que la están rechazando, señalando, maltratando y burlando de dicha persona tendrán como resultado que la niña o el niño tengan muchos problemas mas adelante. Esto también se se considera como una falta a los derechos humanos.

"Nadie nace odiando a otra persona por el color de su piel, su origen o su religión".

Nelson Mandela.

DERECHOS Y DEBERES

Para tratar este tema comenzaremos mencionando primero lo que significa cada palabra.

DEBER: Es una responsabilidad establecida previamente a su cumplimiento. Es la obligación de un sujeto frente a otro, sea éste una persona física, una persona jurídica o inclusive el estado es decir que son compromisos o responsabilidades que son obligaciones cumplirlas ejemplo: si tienes un trabajo tu DEBER (obligación) es ir a trabajar, igualmente pasa con los estudiantes tu DEBER (obligación) es ir a estudiar.

DERECHOS:La palabra derecho proviene del término latino “directum”, que significa “lo que está conforme a la regla”, es decir que se basa en las leyes. En otras palabras el derecho es un conjunto de normas que permiten resolver los conflictos en el seno de una sociedad.

Estos dos conceptos son la base fundamental de los derechos humanos ya que todo ciudadano debe saber cuales son sus deberes y cuales son sus derechos.

tanto los adultos y los niños tienen sus deberes y sus derechos pero hay unos derechos especiales para los niños o hacia los niños te voy a mostrar los cinco derechos fundamentales de los niños

1. Derecho a la vida. 
2. Derecho a la libertad.
3. Derecho a la educación.
4. Derecho a la alimentación y a la nutrición. 
5. Derecho a una familia.

                                             

                             

Después de tratas estoy conceptos vamos a entrarnos mas en el tema de los Derechos Humanos comenzando por donde y cuando se originaron, para que son y como se aplican.

LOS DERECHOS HUMANOS

Después de la Segunda Guerra Mundial y la creación de las Naciones Unidas, la comunidad internacional se comprometió a no permitir nunca más atrocidades como las sucedidas en ese conflicto. Los líderes del mundo decidieron complementar la Carta de las Naciones Unidas con una hoja de ruta para garantizar los derechos de todas las personas en cualquier lugar y en todo momento, este documento más adelante se convertiría en la declaración de los derechos humanos.

En 1946 se examinó en el primer período de sesiones de la Asamblea General,. La Asamblea revisó ese proyecto de declaración sobre los derechos humanos y las libertades fundamentales y lo transmitió al Consejo Económico y Social para que lo "sometiera al análisis de la Comisión de Derechos Humanos y que ésta pudiera preparar una carta internacional de derechos humanos". En 1947 la Comisión en su primer período de sesiones autorizó a sus miembros a formular lo que denominó "un anteproyecto de Carta Internacional de Derechos Humanos". Posteriormente, esta labor fue asumida oficialmente por un Comité de Redacción integrado por miembros de la Comisión procedentes de ocho Estados, que fueron elegidos teniendo debidamente en cuenta la distribución geográfica.

Este documento cuenta con 23 artículos donde se exponen los derechos fundamentales de cada ser humano, para poder tener una sociedad en paz es necesario leer y aplicar cada articulo mencionado en la Declaración de los derechos humanos.